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当孩子对事物有了一定的认知之后,他可能就会冒出各种各样的“为什么”,比如:为什么小草是绿色的,花儿为什么那么香等等。面对孩子这种幼稚的问题,家长要尽量耐心地回答孩子,如果孩子是问题自己也不懂时,一定不能打击孩子,更不能不懂装懂-孩子。家长面对自己也不懂的问题时,可以和孩子一起探究-,这样不但能锻炼孩子的动手能力,还能拉近和孩子的关系,让亲子关系变得亲密。


如何-“睡饱?_育儿频道

人在睡眠时,大脑的工作并没有停止。此时脑部会对获得的知识进行分类整理,并在睡梦中加强记忆。所以不要吝惜时间,一定要--“睡饱”,这样不仅让脑部得到暂时的修整,还能增强对以往知识的记忆。人在开心的时候会分泌一种促进脑部发育的。所以可以给娃制造些快乐,除了能-感到幸福外,还能让脑部发育的-。

每当吃一种食品时,家长都要告诉-这是什么东西,告诉他们各种食品的特点。通过一定的积累,家长可以将几种食品混合起来,让-根据物品的种类、颜色、口味、用途、形状来进行分类,还可以通过分类多问-:“还有什么?”“什么可以替代它?”“什么与它有一样的用途?”“它们除了吃还有什么用途?”这样既练习了-的分类能力,还练习了发散性思维。


开发孩子右脑智力的办法

人的大脑是分成两部分的,即左脑和右脑,两个半脑分别-着不同的功能,人们多数使用的是左脑,会容易对右脑产生忽视,因为右脑所掌控的是节奏、旋转、文学、图像和幻想等形象思维的东西,在学习上很少用到,所以家长对右脑的开发并不很在意。而开发孩子右脑智力的办法有很多:培养绘画能力、做一些手工品、进行一些体育锻炼等。同时也不可能忽视孩子左脑的培养,多多使用左眼、左耳、左手、左脚,发挥其功能多做一些由简单到复杂、由被动到主动的运动;



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