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经常听古典音乐的幼儿大脑所激发的东西,日后学习中所需要的灵感

经常听古典音乐的幼儿大脑所激发的东西，对于日后学习中所需要的灵感有-地好处，音乐可以启迪人的智慧，可以对美的向往。大家都知道我们的大脑是有分工的，左脑是对语言、文字、信息等加工的，右脑偏向美术、音乐等艺术形式，而我们-多半使用的都是左脑。多听音乐甚至-可以根据音乐节拍一起打节奏这种行为都是开发右脑的表现。音乐对于-审美的塑造，陶冶情操，开发-的艺术性都有着不可代替的优势。

-的智力发展有自己的规律

-的智力发展有自己的规律，-在肚子里的时候就进行胎教是一种方法，但是要提高-智力，还是要抓住-大脑发育的黄金期，采用正确的方法，开发-的潜在智力，-才能够聪明。细心的家长会发现，-在3岁之前的发育一般都比较迅速，包括身体的成长以及各项能力的发展。以-的头围举例，一般来说，-的头围在2岁之前的发育非常迅速，3岁的时候逐渐趋于比较稳定的状态，3岁之后的发育速度就逐渐减慢了。

家长可以帮助孩子准备一些形状各不相同的图形或者是积木块

在生活中，家长可以帮助孩子准备一些形状各不相同的图形或者是积木块。通过的方法，-在一堆形状中寻找事先和孩子说好的形状，通过这种方法就可以使孩子的空间能力得到加强。并且再生过程中，孩子的大脑在高速运转吃也可以提高孩子的智力。

逻辑思考是一种抽象和具像的转换能力。实际上是帮助孩子-的思考问题的本质，理解事情因果的能力。逻辑思维是一种抽象化的存在，所以家长要帮助孩子将逻辑思维进行具象化。比如：家长可以在日常生活中，寻找一些相似但不相同的图片或者是物品。-从中寻找这些物品的不同之处，并且总结他们的规律，然后将其转化为自己的能力。

孩子的成长过程也是一个孩子从具象到抽象的思维发展过程

一个孩子的成长过程也是一个孩子从具象到抽象的思维发展过程，孩子年龄的不断增长，对知识的渴求也越来越-。在日常生活中，跟孩子对话的时候，尽量用完整的语句来表达一个意思，这样可以较早的开发孩子对语言的感知力和接受能力，比如，勺子是用来吃东西，我们每天都要洗澡等等，用一个完整的来表达一个意思，生动、新颖、形象的话语可以促进孩子的理解力和-，-可以进行一些形象的联想，充分的发挥出自己的-力。